近年来，名山区多举措落实各项资助政策，不断深化资助育人，用实际行动保障特殊困境儿童的帮扶。

落实全面摸排，做到精准识别。开展“千名教师进万家活动”3000余次进行困难儿童摸排，实时建立家庭特别困难学生台账。联合乡村振兴、民政、残联多部门，搭建信息数据共建共享平台，进行家庭困难学生全方位排查，实现特殊困难儿童精准认定和数据生成自动化，推动全国学生资助信息管理系统和一卡通发放系统数据录入更加科学高效便捷。

落实资助政策，保障入学就读。构建学前教育到高等教育的全学段资助帮扶机制，2024年全区资助家庭经济困难学生17829人次，发放各类资助资金2929.7万余元，切实做到“应助尽助、不漏一人”，确保学生不因家庭困难等原因失学辍学。建立完善残疾儿童随班就读保障体系，结合残疾儿童的实际和家长意愿制定教育安置方案，逐一做好适龄残疾儿童少年的入学安置工作，对不能到校就读的53名残疾儿童开展“送教上门”服务，全区特殊儿童入学率达100%。

落实感恩教育，强化心理关怀。把促进特殊困难儿童成长成才作为学校立德树人工作的重要组成部分，把特殊困难儿童的教育培养作为第一要务，以“童心向党”“扣好人生第一粒扣子”为载体，开展主题教育实践活动120余场次。重视特殊儿童心理健康教育辅导，成立中小学生心理健康教育指导中心，统筹开展贫困学生精神抚慰、纾解心理困扰、心理帮扶等工作。截至目前，全区中小学建立心理咨询站34个，配备专兼职心理健康教师41名，开展关爱活动4000余次。