近日,天全县第一幼儿园开展“天全”课程建设主题教师沙龙活动。

活动聚焦教师梳理的课程建设问题,围绕自主游戏观察评价、分层教研、班本化课程、“医育融合”等维度研讨。成都大学专家团队引导教师跳出固定量化标准,与多方形成心理共鸣共筑“幸福墙”,以“知、行、关系重塑”优化幼教工作,推动问题转化为研究课题。园长李建蓉梳理园本课程阶段性进展,解答教师困惑,明确后续优化方向。
此次活动精准链接高校资源与园所实践需求,助力破解课程建设难题,为幼儿园课程高质量发展注入专业动能。
近日,天全县第一幼儿园开展“天全”课程建设主题教师沙龙活动。

活动聚焦教师梳理的课程建设问题,围绕自主游戏观察评价、分层教研、班本化课程、“医育融合”等维度研讨。成都大学专家团队引导教师跳出固定量化标准,与多方形成心理共鸣共筑“幸福墙”,以“知、行、关系重塑”优化幼教工作,推动问题转化为研究课题。园长李建蓉梳理园本课程阶段性进展,解答教师困惑,明确后续优化方向。
此次活动精准链接高校资源与园所实践需求,助力破解课程建设难题,为幼儿园课程高质量发展注入专业动能。
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