为落实“双减”工作部署,树立科学育人评价导向,6月26日,天全县始阳第二小学组织一、二年级开展“趣味游园快乐闯关”综合素养测评活动。
活动整合语、数、音、体等学科内容,设置四大关卡、十二个测评点位。学校提前完成学生分组、规则宣讲、测评闯关卡发放等筹备工作。学生依次参与字词诵读、口算运算、才艺展示、趣味体能等项目,教师依据现场表现分级评定星级,现场氛围轻松活跃。
本次测评以趣味形式检验低年级学生综合素养。下一步,学校将持续完善多元过程性评价体系,深化课堂提质增效,切实推动学生全面健康成长。
为落实“双减”工作部署,树立科学育人评价导向,6月26日,天全县始阳第二小学组织一、二年级开展“趣味游园快乐闯关”综合素养测评活动。
活动整合语、数、音、体等学科内容,设置四大关卡、十二个测评点位。学校提前完成学生分组、规则宣讲、测评闯关卡发放等筹备工作。学生依次参与字词诵读、口算运算、才艺展示、趣味体能等项目,教师依据现场表现分级评定星级,现场氛围轻松活跃。
本次测评以趣味形式检验低年级学生综合素养。下一步,学校将持续完善多元过程性评价体系,深化课堂提质增效,切实推动学生全面健康成长。
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