搭建工作平台，构建全链条心育体系。印发《石棉县教育系统心理健康教育实施方案》等文件，开足开齐中小学生卫生健康课程，建立健全学生心理健康评价体系，完善石棉县心理健康教育专家指导委员会，完善中小学幼儿园心理健康教育运行机构21个，建成校园留守儿童之家21个，建成学生心理健康辅导室20个，配备兼职心理辅导教师31名。

强化动态监测，建立精准化预警机制。定期聘请学生心理健康测评专业机构对全县中小学生开展心理健康测评，以测评为抓手，建立健全学生心理健康档案“台账”，一对一开展心理访谈和帮扶。完成全县中小学生年度心理健康测评，共8546名学生参评，8413人测评为良好，心理测评良好率98%。按一人一册健全学生心理健康成长档案133份。

深化多方联动，织密立体式关怀网络。重点关注县域内中高山少数民族家庭子女、留守儿童、单亲家庭子女等特殊学生群体，通过家访、家长会等形式，摸排了解并及时开展心理疏导。搭建家校共建共育平台21个。邀请省内外心理健康专家赴棉作心理健康讲座2个专场，20余所学校通过邀请心理健康教师等形式，开心理健康专题讲座40余场、主题班会400余堂。