石棉县新棉小学系统搭建全方位、常态化、闭环式的学生心理健康防护网络，切实筑牢校园心理健康教育防线，有效防范化解学生心理风险，全面护航青少年健康成长。

抓实队伍赋能，筑牢育人根基。聚焦专业能力提升，开展心理健康教师专项赋能培训，针对兼职心理教师开设实务工作坊，通过案例研讨、情景模拟，针对学生心理研判、压力疏导等核心实务。面向全体班主任及教育管理人员开展全覆盖集中培训，讲解班级心理管理、职业倦怠调适、心理危机识别处置等内容，提升教职工心理育人与风险处置能力。

做实筛查干预，守牢安全底线。健全常态化心理筛查机制，每年对4至6年级学生开展全覆盖心理健康普测，建立完善“一生一档”动态管理台账。规范测评结果研判、流转、运用全流程，严格落实分级分类干预机制，对心理风险预警学生做到早发现、早介入、早帮扶，精准排查化解各类学生心理隐患，从源头筑牢学生心理健康安全防线。

拓宽育人载体，凝聚协同合力。把握心理健康宣传月等关键时间节点，以多种形式开展学生心理科普宣讲、实践体验、专题讲座等活动，全方位普及心理健康知识。同步推进家校社协同育人，开展家庭教育指导、教师团体减压辅导，结合学生心理筛查台账，精准开展重点群体定向帮扶，打通家校社协同育人壁垒，凝聚多方心理育人工作合力。

健全制度闭环，压实工作责任。完善心理健康教育研判调度机制，定期召开专题工作会议，常态化研判青少年心理健康教育面临的严峻形势、梳理补齐下步工作中的短板弱项、研究部署重点难点攻坚任务，以制度化、规范化闭环管理，压实心理健康教育全链条工作责任，推动队伍建设、筛查干预、协同育人等重点工作落地落细，持续夯实校园心理健康防护屏障。