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2026/09/09 1.1w 阅读 386 点赞

荥经县人民法院开展秋季开学“法治第一课”系列活动 图片由荥经县人民法院提供

芦山县人民检察院干警在课堂上和学生互动 图片由芦山县人民检察院提供

宝兴县人民法院干警为学生们上法治课 图片由宝兴县人民法院提供

“同学们,如果有人让你‘传话’给同学,内容是恐吓和威胁,你们该怎么做?”九月伊始,雅安多所中小学的课堂上,这样的提问频频响起。

开学第一课,从“法”开始。

新学期伊始,雅安市各政法单位积极行动,组织法治副校长、检察干警、青年法官等深入辖区中小学,围绕校园欺凌防范、毒品预防教育、未成年人自我保护、网络安全等高频法治主题,开展形式多样、内容鲜活的“开学第一课”普法活动。

从山区小学到县城中学,从面对面讲授到沉浸式互动,一场覆盖城乡的法治教育实践在雅州大地铺展开来。

□顾梦月 胡建 明天

镜头一:宝兴县人民法院 以案释法防欺凌 法治护航成长

“同学们,你们觉得给人起外号算不算欺凌?在网上发一句‘大家一起别理他’,过分吗?”9月1日,新学期第一天,宝兴县中学的多媒体教室内,一堂特殊的“开学第一课”正在进行。面对宝兴县人民法院法治副校长的提问,台下的高中生们反应不一:有人低头沉思,有人在笔记本上飞快地写下几个字。法治副校长没有急于给出答案,而是点开大屏幕,一段校园监控画面让全场渐渐安静下来。

当天,宝兴县人民法院组织法治副校长走进宝兴县中学,开展“防欺凌·护青春”“开学第一课”法治宣讲活动,以普法讲座、案例释法等形式,为广大高中生送上新学期专属法治大餐。

课堂上,法治副校长聚焦预防校园欺凌、杜绝未成年人犯罪等核心主题,贴合青少年身心特点与校园生活场景,开展沉浸式、接地气的法治宣讲,结合相关法律法规,清晰界定校园欺凌的定义,详细讲解肢体欺凌、言语辱骂、孤立排挤、网络造谣、恶意起哄等易被忽视的欺凌行为,让学生们明确“玩笑有度、打闹有界”。

宣讲中,法治副校长用近年来审理的真实校园案例为切入点,直击校园欺凌、未成年人冲动犯罪高发痛点。通过剖析学生间矛盾升级、口角纠纷引发欺凌,以及因盲目从众、逞强好胜、网络冲动行事导致违法犯罪的典型案例,细致拆解未成年人违法犯罪的成因、发展过程及严重法律后果,重点解读刑事责任年龄等相关规定,破除部分学生“年少无罪”“小事无妨”的错误认知。

宣讲结束后,法院干警现场发放《未成年人保护法律指南》法治宣传手册。手册图文并茂,梳理了校园欺凌防范、维权求助渠道、不良行为警示、网络安全规范等实用知识,将生硬法律条文转化为易懂可学的防护指南。法院干警现场简要解读手册重点内容,鼓励学生认真学习、互相传阅,时刻绷紧法治之弦,自觉远离校园暴力,杜绝不良行为,主动防范各类违法风险。

一堂课虽然只有短短几十分钟,但法律意识的种子已经播下。下一步,宝兴县人民法院将持续深化未成年人司法保护工作,常态化开展校园普法宣讲活动,丰富普法形式、创新普法内容,健全校园法治共建机制,以司法力量护航青少年向阳成长、平安成才,为平安校园、法治校园建设筑牢坚实司法根基。

镜头二:荥经县人民法院 丰富普法内容 织密未成年人司法保护网络 金秋启幕,桃李芬芳。

“谁在班级群里被人起过难听的外号?”荥经县胡长保小学教育集团(康宁校区)的操场上,法院干警的话音刚落,有的学生立即举手,有的学生低头不语,有的学生小声说“有”。

法院干警从这个问题切入,引出校园霸凌话题,并讲明施暴者和旁观者的责任,也教学生遇到欺凌时如何留证、求助、依法维权。

这是新学期开学第一周,荥经县人民法院“法治第一课”进校园活动的现场。

开学季,荥经县人民法院依托“法貊貊·珙桐护未”未成年人司法保护品牌,组织法院干警走进荥经县胡长保小学教育集团(康宁校区)、荥经县严道第一初级中学、荥经中学教育集团(实验校区)、荥经县严道第二初级中学等多所中小学,开展秋季“法治第一课”进校园普法宣传活动,把鲜活生动的法治课堂送到同学们身边,以司法力量守护少年向阳生长。

“法治课怕什么?怕学生什么也没记住。这次‘法治第一课’在课程设计上只有一个原则:讲学生身边正在发生的事。”荥经县人民法院相关负责人介绍,本次普法宣传紧扣中小学生身心发展特点与校园现实风险,聚焦校园霸凌防治、《中华人民共和国治安管理处罚法》解读、未成年人文身治理三大重点内容,摒弃生硬灌输法条的传统模式,以真实的校园案例为载体,用通俗易懂的语言以案释法。

法院干警细致讲解身体欺凌、语言欺凌、社交孤立、网络欺凌等霸凌表现形式,剖析霸凌诱因与对身心的危害,明确施暴者、旁观者的法律责任,教会同学们遭遇霸凌时要拒绝隐忍,主动求助,依法维权。

“不要把‘年纪小’当成免责金牌。法律不是摆设,该负的责任,一样也跑不掉。”结合学生打架斗殴、冲动滋事、造谣传谣、网络不当发言等高发行为,法院干警解读《中华人民共和国治安管理处罚法》,划清行为的法律红线,破除“年纪小不用担责”的错误认知;同时开展未成年人文身专项科普,树立健康正向审美观,远离文身风险,使法治知识可感可学、入脑入心。

“这是我们法院在你们学校布设的‘密语信箱’,只有法官有钥匙。如果你遇到说不出口的事,比如被欺负了、家里吵架了、心里堵得慌,都可以匿名写下来投进去,我们会看到。”

活动现场,法院干警还向同学们介绍了荥经县人民法院特色帮教品牌——密语信箱。

该信箱已在辖区各初高中全面布设,是专属于青少年安全私密的倾诉“树洞”,同学们在遭遇校园矛盾、青春期困惑、亲子关系难题、欺凌隐患等各类烦恼时,都可以通过“密语信箱”写下心事、反映诉求,少审法官(专门审理涉及未成年人案件的法官)将定期开箱,通过书面回复、面对面谈心、心理疏导等方式,开展精准干预,把司法保护的关口前移,及时化解青少年成长路上的各类风险隐患。

“珙桐花开,朵朵向阳。”近年来,荥经县人民法院深耕未成年人司法保护,组建专业化少年审判团队,用好圆桌审判、社会调查、心理疏导、回访帮教等机制,坚持“走出去”送法进校园、“请进来”开展法院开放日、庭审旁听等沉浸式法治教育,持续做强“密语信箱”特色帮教载体,构建集审判帮教、源头预防、普法宣传于一体的未成年人司法保护体系。

下一步,荥经县人民法院将持续擦亮“法貊貊·珙桐护未”未成年人司法保护品牌,常态化推进法治进校园活动,不断创新普法形式、丰富普法内容,持续用好“密语信箱”等工作载体,织密未成年人司法保护网络,以法为盾、以爱护航,守护每一位少年平安向阳成长,助力平安校园、法治校园建设走深走实。

镜头三:天全县人民法院 精准靶向普法 筑牢青春防毒屏障

“很多同学觉得‘试一次没关系’,但药物对青少年神经系统的损伤是不可逆的。”9月1日,天全县始阳第二初级中学的阶梯教室内,一场别开生面的“开学第一课”正在进行。

当天,天全县人民法院联合天全县司法局走进天全县始阳第二初级中学,开展“法治进校园 筑梦新学年”专题法治讲座,聚焦青少年新型药物滥用的隐蔽危害,为师生带来法治“开学第一课”。

“传统毒品大家能认出,但如果毒品穿上‘马甲’呢?”讲座中,法院干警以“当‘毒’悄悄靠近”为主题,摒弃传统普法方式,重点讲解当下高发、隐蔽性强的药物滥用问题,细致区分传统毒品与新型隐形毒品,系统科普处方药、麻精药品滥用的危害,以及上头电子烟、笑气、网络三无药剂等新型成瘾性物质的伪装形式、隐蔽套路与严重危害,阐明其对青少年神经系统、身心健康、心智成长的不可逆伤害及相应法律后果。

针对青少年药物滥用高发态势,法院干警深度剖析根源,直指猎奇心理、社交跟风、网络不良诱导、法治认知缺失等症结,点出盲目尝试网红产品、私自网购药剂、借药解压等危险行为,让学生警醒:隐形毒品就在身边。

随后,法院干警结合校园日常,给学生们传授防毒拒毒、科学自律、正确解压之法,引导学生远离不明零食、饮品、药剂,树立健康观、法治观,遇困惑主动向老师、家长求助,严守法治底线。

天全县人民法院将持续开展校园法治宣讲,聚焦青少年高频风险问题,精准靶向普法,以法治力量守护青春成长,筑牢平安法治校园屏障。

镜头四: 芦山县人民检察院 检护少年成长 夯实校园法治根基

“同学们,如果你的好朋友被人堵在厕所不敢出来,你会怎么做?”新学期伊始,芦山县人民检察院组织“法治副校长”、未检干警深入芦山县太平镇三九希望小学校,开展“开学第一课”法治进校园主题普法宣传活动,为广大青少年送上新学期法治安全“第一课”。

本次活动紧扣未成年人身心成长特点,聚焦校园欺凌、个人安全防护、强制报告制度等校园高频风险点,检察干警结合真实案例,以案释法,以通俗易懂的语言向学生详细讲解校园欺凌的表现形式、危害后果及应对方法,破除“小事不违法、年少不担责”的错误认知,引导学生自觉远离违法犯罪、学会依法自我保护。

课堂采用互动问答、情景解析相结合的方式,让法治知识更接地气、易于理解。同时,干警们还积极向在校师生宣讲未成年人强制报告制度,明确学校发现未成年人受侵害、疑似受侵害情况的报告义务,推动构建检校联动、源头预防、全程守护的未成年人保护工作格局。

此次“开学第一课”普法活动,进一步夯实了校园法治教育基础,有效提升了学生法治素养、安全防范意识和遵纪守法的自觉性。芦山县人民检察院将持续常态化开展法治进校园、模拟法庭、法治研学等普法活动,持续织密未成年人综合司法保护网,以检察力量护航青少年健康向阳成长。

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评论 (2)

苏州市民2026-03-18 15:30

非常实用的信息,感谢分享!

科技爱好者2026-03-18 14:20

这篇文章写得很详细,有帮助!